Reinventando o Ensino Médio - E. E. Altivo Leopoldino de Souza.

O Projeto Reinventando o Ensino Médio, instituído pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, tem por finalidade reformular o Ensino Médio, última etapa da Educação Básica, por meio da ordenação curricular e o uso de estratégias didático-pedagógicas inovadoras.

Mais informações: http://reinventandoensinomedio.blogsp...

Um voo através da nossa memória – Avião de Espera Feliz

O Município de Espera Feliz foi recentemente contemplado com a doação de uma aeronave Bandeirante, da Força Aérea Brasileira (FAB). Trata-se de uma relíquia.O avião Bandeirante, projetado no Centro Técnico Aeroespacial (CTA), em São José dos Campos (SP), foi o primeiro a ser comercializado pela empresa estatal Embraer, criada nos anos 1960 como pilar central dos esforços do Regime Militar para o desenvolvimento e a capacitação de uma indústria aeronáutica no país.  Considerando o excelente custo-benefício do aparelho na época, capaz de servir tanto a propósitos civis quanto militares, bem como ligar diversas regiões de um país-continental, foram construídas mais de 500 unidades do Bandeirantes, cuja fabricação foi encerrada em 1990. Apesar disso, ainda existem mais de 150 unidades em operação, servindo, principalmente, às Forças Armadas Brasileiras.

Os aviões têm um poder incrível de fascinar crianças e jovens. Em 1996, jovem estudante da Escola Estadual Altivo Leopoldino de Souza, fui estimulado a participar de um concurso de redação sobre Santos Dumont, realizado pela Secretaria de Educação de Minas Gerais e pelo Ministério da Aeronáutica, “O Futuro está no Ar”. Juntamente com a colega Débora Bastos, tivemos nossa redação selecionada e premiada com uma viagem à Base Aérea de Lagoa Santa, próxima a Belo Horizonte, onde pudemos conhecer, de perto, uma infinidade de coisas sobre a manutenção de aviões. Nessa ocasião, tive a oportunidade de fazer o meu voo de batismo, num monomotor da FAB, sobrevoando a região. O passeio, realizado também na companhia da nossa então professora de Português e Literatura, Nilcéia Bastos, e pela supervisora Thereza Amaral, minha tia, foi finalizado com um voo final à Base Aérea do Campo dos Afonsos, no Rio de Janeiro, num Bandeirantes da FAB. Lembro-me muito bem que a falta de pressurização da cabine, se por um lado incomodava os ouvidos, por outro nos proporcionava a oportunidade de experimentar o gosto de viajar numa aeronave utilizada pelos nossos militares em cenários de guerra.

Tendo em vista a chegada desse mesmo tipo de avião da adolescência em Espera Feliz, não por via aérea, mas terrestre, transportado por uma carreta (o que deve ter despertado curiosidade por todos os lugares onde passou) é interessante refletirmos sobre as possibilidades abertas pela presença dessa máquina na Área de Lazer para impulsionar os setores de educação, cultura, lazer e turismo em nosso Município. As escolas do Município e da região poderão, por exemplo, valer-se do aparelho para enriquecer as aulas sobre diversas disciplinas, bem como lançar mão de palestras e cursos, inclusive em parceria com instituições voltadas à Aeronáutica, como a Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR), em Barbacena (MG), que prepara os aspirantes à carreira de oficial da Força Aérea.

Assim como a maioria das pessoas fascinadas por aviação, acredito que o presente recebido pelo Município também irá impulsionar, de forma vigorosa, o interesse das crianças e jovens por assuntos relacionados aos temas de história militar ou ao interesse pela física/engenharia. O impacto na área cultural também será muito positivo, com a possibilidade de realização de eventos relacionados ao tema da aviação na Área de Lazer, despertando a criatividade de professores e estudantes. Além de significar mais uma opção de lazer e fomentar a cultura da aviação entre a juventude, o Bandeirantes da FAB poderá ser um instrumento educativo e didático de resgate histórico do episódio da Guerrilha do Caparaó (1966/1967), que contou com a presença de grande aparato militar das Forças Armadas em Espera Feliz. Os esperafelicenses poderiam, dessa forma, tomar conhecimento e resgatar um dos momentos mais interessantes de sua história, já retratado em livros e em documentário, o que poderia ser feito agregando-se ao projeto do avião alguns painéis explicativos sobre esse período.

Fruto de uma parceria bem sucedida entre o Poder Executivo e a Câmara de Vereadores de Espera Feliz para dinamizar a cidade como polo turístico da região, a instalação do Bandeirantes da FAB é apenas uma das peças de uma estratégia ousada de tornar Espera Feliz um dos destinos turísticos mais interessantes do leste de Minas Gerais, que conta com total apoio do Governo do Estado de Minas Gerais. Esse grande esforço contempla ainda uma conexão cada vez maior com os Municípios vizinhos do Entorno do Caparaó através do Circuito Turístico Pico da Bandeira; pela opção estratégica do ecoturismo e do turismo rural como eixos de diversificação econômica e geração de mais e melhores empregos na cidade; pela multiplicação dos frutos da grande divulgação do café de qualidade produzido em Espera Feliz e suas belas montanhas para fortalecer as vantagens competitivas do Município; pela valorização e divulgação do Caminho da Luz como roteiro de peregrinação cada vez mais visitado; pelo resgate das tradições e costumes da cultura mineira, como vimos no Festival Gastronômico, na Exposição Agropecuária e nos eventos musicais; pela busca de parcerias para viabilizar o resgate da memória ferroviária, da trajetória das famílias e da história cultural e política do Município.

Além de reinserir a cidade do mapa político estadual e de reconstruir a capacidade administrativa para atrair investimentos, oferecendo gestão séria e políticas públicas de qualidade aos 24 mil esperafelicenses, a Administração iniciada em 2013 vem se esforçado para buscar soluções criativas para resgatar a autoestima e recuperar a vigorosa vocação turística da cidade.Nossos parabéns ao Prefeito Carlinhos Cabral e a toda a sua equipe; ao Presidente da Câmara Municipal, Gilmar Augusto, e aos demais Vereadores. Com a apoio da sociedade e uma articulação bem sucedida entre os Poderes Públicos, mirando nos exemplos bem sucedidos de gestão pública, como o do Governo do Estado de Minas Gerais, a cidade de Espera Feliz vai construindo o seu próprio caminho para o desenvolvimento.

Enrique Carlos Natalino, Mestre em Administração Pública, é Assessor da Governadoria do Estado de Minas Gerais.

Fonte site Portal Espera Feliz

Em breve!

Projeto Realtivando - Ex-diretores: Luiz Gomes da Silva

Luiz Gomes da Silva, diretor durante o ano de 1978, nasceu no dia 20 de outubro de 1932 em Guidoval, Minas Gerais.

Luiz Gomes era professor de português, filosofia e sociologia. Antes de ser professor ele veio para Espera Feliz no interesse de estudar no Seminário e depois se tornar professor.

Ele trabalhou muitos anos na E. E. Altivo Leopoldino de Souza e com isso ele conheceu Onéia Aparecida Fumian da Silva que tornou a sua esposa. Luiz Gomes e Onéia Aparecida não tiveram filhos, então adotaram um casal de crianças, os quais deram os nomes de Leonardo e Débora.

Projeto Realtivando - Ex-diretores: Oscar Manoel do Amaral e Sousa

Oscar Manoel do Amaral e Souza, nascido no dia 27 de março de 1942 em Espera Feliz, Minas Gerais, Oscar Manoel foi um dos diretores da E. E. Altivo Leopoldino de Souza, atuou na diretoria no período de 1994 a dezembro de 1996.

Além de diretor foi professor e inspetor, tinha um ótimo convívio com alunos e professores.

Foi casado durante 30 anos, teve 3 filhos e era um excelente pai que se dedicava a família. Vem de família católica, mas frequentava o centro espírita. Veio a falecer no ano 2002 aos 60 anos.

Projeto Realtivando - Ex-diretores: Padre Demerval Alves Botelho

Padre Demerval Alves Botelho, nascido em Mutum, Minas Gerias em 19 de novembro de 1923, filho de Manoel Botelho e Levinda Alves da Silva, primeiro diretor do então Ginásio Estadual.

Relatos do Padre Demerval: “A Escola Estadual Altivo Leopoldino de Souza foi, por lei,  fundada em 14 de dezembro de 1964, mas foi apenas em 1967 que a escola foi de fato construída. O Doutor Antônio Faria Salgado, um médico que teve papel fundamental na concretização do projeto de haver mais um instituto escolar na cidade de Espera Feliz, foi quem conseguiu verba para tal ato e diversos outros, tais como: posto de saúde e Grupo Escolar (atual E. E. Interventor Júlio de Carvalho).

Na época a rixa entre dois partidos, o PSD (Partido Social Democrata) e a UDN (União Democrática Nacional), quase impediu a concretização da construção. Contudo, Dr. Antônio, que era da UDN, persistiu. O mesmo foi então a Belo Horizonte para buscar informações sobre como, de fato, dar início a construção da instituição de ensino. Tendo buscado essas informações, voltou para Espera Feliz e buscou o Padre Demerval a fim de levá-lo para Belo Horizonte. Entretanto, o Padre – que fora indicado pela UDN – não possuía os documentos necessários para tomar posse do cargo de diretor, então, o advogado que os acompanhava assumiu que ficaria a seu encargo a resolução do problema com os documentos.

Construída a escola, a UDN queria professores do próprio partido, porém o diretor Padre Demerval não se mostrava de acordo, pois, para ele, era importante a competência dos professores, independente do partido ao qual faziam parte. Para montar a escola que tinha aula no período matutino de primeira a quarta série do ensino fundamental, apenas haver professores não era suficiente, fazia-se necessário, inclusive, a escolha de material. Diversos objetos pertencentes ao Seminário foram emprestados à escola. Foi um trabalho árduo, pois havia necessidade de obtenção de verba para equipar tanto a biblioteca quanto a secretaria e diretoria. Apesar do Dr. Antônio ter conseguido o dinheiro para a construção da escola, o corpo docente organizava movimentos próprios a fim de conseguir mais verba. Devido à distancia que havia entre o centro da cidade e a escola, o Padre fazia o transporte dos funcionários de Kombi. Em 1968 o Padre Filipinho assume a direção da escola.

Para a concretização desse projeto, muitas pessoas se empenharam fielmente, como os primeiros professores, secretários, diretores e o Dr. Antônio. Sem tais figuras, milhares de alunos não teriam a oportunidade de formar-se. A eles, dedicamos a nossa imensa gratidão.”

Reinventando o Ensino Médio - 2013

O Projeto Reinventando o Ensino Médio, instituído pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, tem por finalidade reformular o Ensino Médio, última etapa da Educação Básica, por meio da ordenação curricular e o uso de estratégias didático-pedagógicas inovadoras.

Mais informações .http://reinventandoensinomedio.blogspot.com.br

Fanfarra da E E Altivo Leopoldino de Souza.

Fanfarra da E. E. Altivo Leopoldino de Souza no desfile em comemoração à Independência do Brasil - 7 de setembro de 2013. Espera Feliz - Minas Gerais. 

Semana da Normalista

Convite

Semana da normalista

Local: Escola Estadual Altivo Leopoldino de Souza

Data: 07 de outubro a 11 de outubro de 2013.

Tema: “Professor atualizado faz a diferença”

Você está convidado para participar conosco da seguinte programação:

Dia: 07/10      -           19:00 horas

Abertura oficial realizada pelo senhor Diretor: Eliel Ferreira Xavier e a Supervisora Professora Suely Lanes.

      Palestra: “A Arte como instrumento de Educação e Cultura” – Professora Fabíola Garcia – Arte educadora.

      Apresentação artística: Alunos da Escola Cristã “Arca de Noé”.

Dia 08/10       -           19:00 Horas

      Palestra: “Professor , para além da sala de aula” – Professora Catarina Amélia Barbosa – Docente do Ensino Superior.

      Apresentação artística: Alunos da Escola C. M. E. “Crescendo e Aprendendo”.

Dia 09/10       -           19:00 Horas

      Palestra: “Ética: Direitos e Deveres” – Professora Geane Lopes Carlos – Orientadora e Professora  - E. E. São Sebastião.

      Apresentação artística: Alunos da Escola Estadual “Erênio de Souza Castro”.

Dia: 10/10      -           19:00 Horas

      Palestra: “Diversidade na Escola” – Professora Adriana Alves de Souza – Licenciada em Pedagogia.

      Homenagem à professora Alzerina Barbosa – Responsável: Professora Sidnéia Medeiros Bauer.

      Apresentação artística: Alunos da APAE de Espera Feliz.

Dia: 11/10      -           19:00 Horas

      Palestra: “Onde se aprende e com quem?” – Professor Renato Motta Nacarati – Mestre em fundamentos psicológicos, filosóficos e antropológicos da Educação.

      Apresentação artística: Professoras da Escola Estadual São Sebastião.

Todos os dias teremos apresentações artísticas dos alunos do Curso Normal de nossa escola.

Realização: Escola Estadual Altivo Leopoldino de 

Souza.

Brasil - Década de 1960 - Ditadura civil militar

Vídeo apresentado pelos alunos da turma 2º/05, retratando algumas características do Brasil durante a década de 1960, principalmente a  partir de 1964, ano da criação do Ginásio Estadual de Espera Feliz que mais tarde tornou-se E. E. Altivo Leopoldino de Souza, ano também do Golpe que instaurou uma ditadura civil militar no país.

Projeto ReAltivando - "A nossa escola tem história" -

Uma homenagem aos doares da área onde hoje está construída a E. E. Altivo Leopoldino de Souza, Sr. Osmar Paixão e Sra.  Ignez e seus familiares.

"Em 25 de agosto de 1965 no livro nº 3 de transcrição de imóveis, às folhas 34, sob o nº 159, o oficial de registro Sr. Belarmino de Oliveira da Comarca de Carangola, registra a Escritura Pública de doação feita ao Estado de Minas Gerais, pelo Sr. Osmar Paixão e sua esposa, Sra. Ignez Butters Paixão de Souza.
A área suburbana doada consta de 100 metros de frente por 100 metros de fundos."

Trabalho realizado pelos alunos do 2º/05 - 2013

Trabalho de Geografia - Rios voadores da Amazônia

Rios voadores da Amazônia. from Altivo Leopoldino de Souza

Projeto Realtivando - "A nossa escola tem História."

A lei 3. 294 de 14 de dezembro de 1964 no seu artigo 1º, cria o Ginásio Estadual na cidade de espera Feliz, ato assinado pelo Sr. Governador de Estado, José de Magalhães Pinto r o Vice Governador, Sr. Antônio Aureliano Chaves de Mendonça.
Em 25 de agosto de 1965 no livro nº 3 de transcrição de imóveis, às folhas 34, sob o nº 159, o oficial de registro Sr. Belarmino de Oliveira da Comarca de Carangola, registra a Escritura Pública de doação feita ao Estado de Minas Gerais, pelo Sr. Osmar Paixão e sua esposa, Sra. Ignez Butters Paixão de Souza.
A área suburbana doada consta de 100 metros de frente por 100 metros de fundos.
As testemunhas da doação presentes ao ato foram: Sr. Francisco Evaristo Costa e Dr. Antônio de faria Salgado, o escrivão Sr. Marlênio Schwenck de Castro.
Em 19 de dezembro de 1967, a primeira turma de bacharelandos do Ginásio Estadual recebe seus diplomas, tendo como paraninfo o Dr. Antônio de Faria salgado, estando a direção sob a responsabilidade do Padre Demerval Alves Botelho e como secretária a Srta. Joselha Pereira.
Os primeiros professores do ginásio Estadual foram : Padre Alberto Pirilo, Humberto Mota Nacarati, Jacy José Vertele, José Erasmo de Oliveira, José Soares Coelho, Luiz Gomes da Silva, Maria do Carmo Rocha Rezende, Marlene Castro, Marina de Castro Xavier e Padre Phellipe Caetano da Silva.
A primeira turma de Bacharelandos: Almir Miranda, Ana Maria Barbosa Norton, Antônio Bittar Júnior, José Augusto Moura, José Dorotéo de Oliveira, José Vitorino Benetti, Maria das graças Amaral, Maria das Graças Rocha Rezende, Maria Josefina Costa Ferreira, Márcio Pereira Primo, Paulo Antônio Lopes, Rogério Michel Nacif, Sônia Iara Benelli Duarte e Telma de Oliveira.
Em 23 de julho de 1980, a lei nº 7.765 em seu artigo 1º dá ao Ginásio Estadual de Espera Feliz a denominação de " ESCOLA ESTADUAL ALTIVO LEOPOLDINO DE SOUZA" 0.5.0.A .
A Escola recebe este nome pelo fato de ser o Sr. Altivo Leopoldino de Souza o pai do doador desta área ao Estado de Minas Gerais.
Em 13 de março de 1987, o decreto nº 26.670 cria o curso de Segundo Grau Profissionalizante.

Projeto ReAltivando - Homenagem aos profissionais da E. E. Altivo Leopoldino de Souza

Homenagem aos profissionais que através dos anos ajudaram a construir a história da E. E. Altivo Leopoldino de Souza. Nosso muito obrigado!

Projeto ReAltivando - "A nossa escola tem história"

Memória e História

“Somos o que lembramos”.  Essa afirmação do historiador Jacques Le Goff demonstra o peso da lembrança e, igualmente, do esquecimento para as nossas vidas. Tanto a nossa existência pessoal quanto coletiva é construída tendo por base não só o que lembramos, mas também o que esquecemos e o que lembram sobre nós.

A imensa rede de esquecimentos e lembranças sustenta a nossa vida em sociedade e o nosso lugar no mundo. As identidades, pessoais e coletivas, passam a fazer sentido quando o passado é percebido como herança de toda uma comunidade. A memória social é mais que um conteúdo específico: é também uma abordagem que privilegia o entendimento do passado e do presente como continuidade e rupturas. Trata-se, sim, de um sistema que diz respeito a todo um grupo, e não apenas o lembrar e o esquecer como um processo  biológico que faz parte da vida cotidiana individual. Nas aulas de História, a memória social é recuperada por meio das lembranças da comunidade local, do patrimônio material e imaterial das cidades e das tradições coletivas. As festas, os modos de vida, as manifestações populares, os objetos e vestuários, as construções e monumentos são importantes expressões dessa memória coletiva, que permite lançar um entendimento maior sobre o passado e o presente de uma comunidade. Existe uma memória das cidades, dos caminhos e dos espaços que são socialmente construídos. Nela, a população reconhece o seu passado e constrói o seu presente. A memória afetiva das pessoas e dos grupos sociais é compartilhada coletivamente, e cabe à Escola transformar essa memória em oportunidade de aprendizado.

Fonte: Revista de história da Biblioteca Nacional.

Os alunos dos segundos e terceiros anos do Ensino Médio E. E. Altivo Leopoldino de Souza de Espera Feliz, realizaram uma excursão à Universidade Federal de Viçosa ( UFV ), para participarem do evento "A Graduação na UFV", que visa demonstrar aos estudantes do 9º ano do Ensino fundamental e Ensino Médio, sua grade de cursos universitários, o campus da UFV é aberto para os estudantes participarem de vários eventos como palestras, visitação a estandes, apresentações de danças e músicas, é uma grande oportunidade para criar uma perspectiva de futuro para nossos estudantes, que possam entender que a EDUCAÇÃO é o melhor meio para levá-los a trilhar as carreiras que desejam. Foi um belo dia com muita descontração, alegria e aprendizado.

Motivos para apostar nos livros

Os 40 anos da Internet

Rede mundial de computadores completou quatro décadas neste ano.

Infográfico traz os fatos que marcaram esses 40 anos; confira.

Fonte: www.g1.com.br

Dia Nacional da Consciência Negra

Zumbi dos Palmares, o maior ícone da resistência negra ao escravismo no Brasil

Vinte de novembro é o Dia Nacional da Consciência Negra. A data - transformada em Dia Nacional da Consciência Negra pelo Movimento Negro Unificado em 1978 - não foi escolhida ao acaso, e sim como homenagem a Zumbi, líder máximo do Quilombo de Palmares e símbolo da resistência negra, assassinado em 20 de novembro de 1695.
O Quilombo dos Palmares foi fundado no ano de 1597, por cerca de 40 escravos foragidos de um engenho situado em terras pernambucanas. Em pouco tempo, a organização dos fundadores fez com que o quilombo se tornasse uma verdadeira cidade. Os negros que escapavam da lida e dos ferros não pensavam duas vezes: o destino era o tal quilombo cheio de palmeiras.
Com a chegada de mais e mais pessoas, inclusive índios e brancos foragidos, formaram-se os mocambos, que funcionavam como vilas. O mocambo do macaco, localizado na Serra da Barriga, era a sede administrativa do povo quilombola. Um negro chamado Ganga Zumba foi o primeiro rei do Quilombo dos Palmares.
Alguns anos após a sua fundação,o Quilombo dos Palmares foi invadido por uma expedição bandeirante. Muitos habitantes, inclusive crianças, foram degolados. Um recém-nascido foi levado pelos invasores e entregue como presente a Antônio Melo, um padre da vila de Recife.
O menino, batizado pelo padre com o nome de Francisco, foi criado e educado pelo religioso, que lhe ensinou a ler e escrever, além de lhe dar noções de latim, e o iniciar no estudo da Bíblia. Aos 12 anos o menino era coroinha. Entretanto, a população local não aprovava a atitude do pároco, que criava o negrinho como filho, e não como servo.
Apesar do carinho que sentia pelo seu pai adotivo, Francisco não se conformava em ser tratado de forma diferente por causa de sua cor. E sofria muito vendo seus irmãos de raça sendo humilhados e mortos nos engenhos e praças públicas. Por isso, quando completou 15 anos, o franzino Francisco fugiu e foi em busca do seu lugar de origem, o Quilombo dos Palmares.
Após caminhar cerca de 132 quilômetros, o garoto chegou à Serra da Barriga. Como era de costume nos quilombos, recebeu uma família e um novo nome. Agora, Francisco era Zumbi. Com os conhecimentos repassados pelo padre, Zumbi logo superou seus irmãos em inteligência e coragem. Aos 17 anos tornou-se general de armas do quilombo, uma espécie de ministro de guerra nos dias de hoje.
Com a queda do rei Ganga Zumba, morto após acreditar num pacto de paz com os senhores de engenho, Zumbi assumiu o posto de rei e levou a luta pela liberdade até o final de seus dias. Com o extermínio do Quilombo dos Palmares pela expedição comandada pelo bandeirante Domingos Jorge Velho, em 1694, Zumbi fugiu junto a outros sobreviventes do massacre para a Serra de Dois Irmãos, então terra de Pernambuco.
Contudo, em 20 de novembro de 1695 Zumbi foi traído por um de seus principais comandantes, Antônio Soares, que trocou sua liberdade pela revelação do esconderijo. Zumbi foi então torturado e capturado. Jorge Velho matou o rei Zumbi e o decapitou, levando sua cabeça até a praça do Carmo, na cidade de Recife, onde ficou exposta por anos seguidos até sua completa decomposição.
“Deus da Guerra”, “Fantasma Imortal” ou “Morto Vivo”. Seja qual for a tradução correta do nome Zumbi, o seu significado para a história do Brasil e para o movimento negro é praticamente unânime: Zumbi dos Palmares é o maior ícone da resistência negra ao escravismo e de sua luta por liberdade. Os anos foram passando, mas o sonho de Zumbi permanece e sua história é contada com orgulho pelos habitantes da região onde o negro-rei pregou a liberdade.

Fontes: Dpnet.com.br O Dia On-Line Feranet21.com.br

TCU propõe ações governamentais para reduzir desigualdades na educação

Relatório referente as contas do governo federal de 2008 foi aprovado. Nível de escolaridade no país é inferior ao da Argentina e Chile, diz TCU

O Tribunal de Contas da União (TCU) propôs ao governo federal a elaboração de um amplo panorama da educação brasileira, com o desenvolvimento de ações governamentais voltadas para a melhoria do nível educacional e a redução das desigualdades.

O dignóstico da educação está presente no relatório que analisou as contas do exercício financeiro de 2008 do governo federal, aprovado nesta terça-feira (9), por unanimidade, pelo plenário do TCU.

O documento, elaborado pelo ministro Augusto Nardes, relata que o nível de escolaridade dos brasileiros ainda é baixo, inferior a de países vizinhos, como a Argentina e o Chile. Ele também aponta a existência de uma desigualdade social presente na educação do país, citando que o nível de escolaridade dos 20% mais ricos é quase o dobro daquele dos 20% menos favorecidos.

O relatório destaca a necessidade de aperfeiçoamento das atividades de controle dos benefícios concedidos na área educacional e da implementação de medidas voltadas para o controle da relação entre as fundações de apoio à pesquisa e as universidades públicas. Sugere também a articulação do governo federal com os estados e municípios para possibilitar melhorias na educação.

O TCU, porém, aponta alguns avanços do governo Luiz Inácio Lula da Silva no setor. O relatório sinaliza evolução da intervenção do estado na educação, citando o aumento da participação do orçamento da União e a implementação do Plano de Desenvolvimento da Educação.

Fonte: http://www.g1.com.br/

Senado aprova emenda que dá cerca de R$ 10 bi para a educação até 2011

Proposta termina com a incidência da DRU na educação. Emenda agora será promulgada pelo Congresso Nacional.

O plenário do Senado aprovou nesta quarta-feira (28) a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que acaba progressivamente com uma retenção de 20% sobre as verbas da educação, a chamada Desvinculação de Receitas da União (DRU). Com a medida, até 2011, a área pode receber cerca de R$ 10 bilhões, segundo o Ministério da Educação. A emenda agora será promulgado pelo Congresso Nacional.
A DRU permite ao governo aplicar livremente 20% da arrecadação de todos os tributos federais, não precisando respeitar vinculações constitucionais. A educação é uma das áreas afetadas, uma vez que a Constituição determina que 18% da arrecadação com tributos federais deve ser destinada à área. De acordo com a PEC, em 2009 seria permitido ao governo retirar somente 12,5% dos recursos vinculados à educação. Em 2010, a DRU poderia afetar no máximo 5% dos recursos. A partir de 2011, a educação ficaria totalmente livre da DRU. Neste ano, segundo o MEC, o orçamento do ministério é de aproximadamente R$ 41,5 bilhões.

A proposta aprovada nesta quarta também amplia para pessoas entre 4 e 17 anos o direito à educação básica gratuita e obrigatória. Isso só acontece, atualmente, para quem tem entre 7 e 14 anos e, a partir do ano que vem, para as pessoas entre 6 e 14.

Festa Junina

1ª Publicação do Informativo - GDP Ecologicamente Correto

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Visita à cidade história de Ouro Preto